計(jì)算機(jī)硬件和軟件的發(fā)展日新月異，特別是硬件，差不多每一年多、有的甚至幾個(gè)月就降價(jià)５０％。有的學(xué)校資金短缺，建立一個(gè)校園網(wǎng)動(dòng)輒投資上百萬(wàn)元，但使用率嚴(yán)重不高甚至閑置，眼看著教育資源在浪費(fèi)。我們廣州網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司遇到過(guò)很多客戶反映類似的情況，不僅僅是學(xué)校網(wǎng)站，包括企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)該做成什么樣，怎樣管理？因?yàn)樵斐蛇@種局面的關(guān)鍵可能還是在于管理者的觀念。

　　一是沒(méi)有建立一個(gè)校園網(wǎng)教學(xué)與管理的環(huán)境。信息時(shí)代的到來(lái)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，極大地豐富了教育資源，同時(shí)也使教育風(fēng)格更加精細(xì)和個(gè)性化，更使教育格局打破時(shí)空的局限更具開(kāi)放性，同樣也豐富了教育手段，使教育更具高效率。因此，建立一個(gè)良好的校園網(wǎng)教學(xué)與管理的環(huán)境是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)。在一個(gè)好的校園網(wǎng)環(huán)境里人們用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的思維方式和學(xué)習(xí)方式，這是對(duì)教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇。

　　二是沒(méi)有建立教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的評(píng)估機(jī)制和學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制，沒(méi)有合理配置終端設(shè)備等。更新觀念，管理者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化首先是教育觀念現(xiàn)代化，通過(guò)各種手段，強(qiáng)化教師現(xiàn)代化教育意識(shí)，確立現(xiàn)代化教育新思路、新觀念，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)深入教學(xué)改革。教師也要轉(zhuǎn)變陳舊教育理念和手段，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法、結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)現(xiàn)代化的教育手段和管理手段，提高教育質(zhì)量和效率，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)、快捷充分為教育服務(wù)。也鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上“個(gè)性化學(xué)習(xí)”，學(xué)會(huì)從網(wǎng)上獲取知識(shí)和處理信息的能力，努力培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的創(chuàng)新人才。因此，建立完善的教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的評(píng)估機(jī)制和學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制，為促進(jìn)現(xiàn)代教育的發(fā)展、確保網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用，其有相當(dāng)?shù)闹匾浴?/P>

　　校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為現(xiàn)代教育新型教育模式的建構(gòu)提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、交互性、共享性，使教育資源能夠被充分共享和利用。然而，網(wǎng)絡(luò)僅僅是信息化的形式，豐富的共享信息資源庫(kù)才是信息化的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。教育教學(xué)資源庫(kù)包括教育管理資源和教學(xué)資源兩大部分。在校園網(wǎng)平臺(tái)上，建立教育教學(xué)資源庫(kù)，確保學(xué)校行政和教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)化，提供學(xué)校教師制作課件的環(huán)境、備課工具和資訊，確保教學(xué)內(nèi)容的不斷更新和充實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)讓計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂，為學(xué)生的交互式、自主探索學(xué)習(xí)提供充分的學(xué)習(xí)資源。

　　建立一個(gè)強(qiáng)大教育教學(xué)資源庫(kù)是勢(shì)在必行，否則，將不可避免地出現(xiàn)校園網(wǎng)使用上巨大的浪費(fèi)。當(dāng)然，資源庫(kù)的建設(shè)也不是容易的，尤其要把所有教材的知識(shí)點(diǎn)、文字、圖片、聲音、圖象等等都收集齊，又編輯入庫(kù)，真是談何容易，需要做長(zhǎng)期的工作和全體師生的共同協(xié)作，更需領(lǐng)導(dǎo)的組織和支持。

　　學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義是一個(gè)對(duì)內(nèi)提供服務(wù)，對(duì)外展示學(xué)校形象的窗口，也是校園網(wǎng)應(yīng)用集中表現(xiàn)的地方。校園新聞、教學(xué)科研、網(wǎng)上圖書(shū)館、視頻點(diǎn)播、資源中心、家長(zhǎng)訪問(wèn)、網(wǎng)上選課、聊天室等等欄目的建設(shè)，傳遞信息、了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)、反映教學(xué)發(fā)展變化、為師生提供思想交流的空間和舞臺(tái)。因此必須加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)力量、加強(qiáng)信息的收集和編輯工作，為網(wǎng)站的信息資源提供保障，并使網(wǎng)站能更好地為適應(yīng)教育教學(xué)的實(shí)際需求服務(wù)。

　　校園網(wǎng)的建設(shè)，它的功能有待于不斷的研究、開(kāi)發(fā)、探索和創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以充分的支持和實(shí)踐，帶領(lǐng)廣大教師確立現(xiàn)代教育的新思想、新觀念，深入現(xiàn)代教育技術(shù)的研和實(shí)踐，建好、管好、用好校園網(wǎng)，推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展。