課件制作技巧
發(fā)布時(shí)間:2008-08-12 閱讀數(shù): 次 來(lái)源:網(wǎng)樂原科技
Authorware 是一個(gè)功能強(qiáng)大的圖標(biāo)導(dǎo)向式多媒體編輯制作軟件。它無(wú)須傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程,只要將文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等各種多媒體數(shù)據(jù)匯集在一起,通過對(duì)圖標(biāo)的調(diào)用來(lái)編輯一些控制程序的流程圖,賦予其人機(jī)交互功能,就可達(dá)到多媒體課件的輕松制作。編制的軟件,經(jīng)打包編譯成可執(zhí)行文件,可在Win 95 環(huán)境下脫離Authorware 制作環(huán)境直接運(yùn)行。PowerPoint 是微軟公司Office 組件之一。它是一個(gè)專用于編制電子文稿的軟件,是一種表達(dá)觀點(diǎn)、演示成果、傳達(dá)信息的強(qiáng)有力手段。用PowerPoint編制的電子文稿進(jìn)行信息交流,將使你徹底告別粉筆和黑板,把枯燥的、使人昏昏欲睡的報(bào)告或照本宣科式的講課變成聽講者欣賞電影式的享受。PowerPoint 提供了各種豐富的字體(包括三維立體字),各種動(dòng)畫放映方式等異常豐富的各種功能,還有功能強(qiáng)大的Office 組件作為其后盾。而Authorware 提供了簡(jiǎn)單的動(dòng)畫功能,并能打包成可執(zhí)行文件脫離原編輯環(huán)境直接使用,這些卻又是PowerPoint所不具有的。所以我們?cè)谥谱鞫嗝襟wCAI課件時(shí)可充分運(yùn)用及融合兩者的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),提高制作課件的速度和質(zhì)量。
下面就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下用這兩種軟件制作多媒體CAI 課件的一些常用技巧。以Authorware 3.5英文版為例)
一、在Authorware 中調(diào)用 PowerPoint 文件
在Authorware編輯環(huán)境中,從流程圖上拖入一個(gè)顯示圖標(biāo)到要調(diào)用PowerPoint文件處,雙擊該顯示圖標(biāo),以進(jìn)入顯示圖標(biāo)的編輯窗口,執(zhí)行此窗口中的 Edit \Insert Object菜單項(xiàng),在出現(xiàn)的 Insert Object 對(duì)話框中選中由“文件創(chuàng)建”菜單項(xiàng),再單擊“瀏覽”按鈕,從出現(xiàn)的瀏覽窗口中選定要插入的電子幻燈文件名,并在其下面選中“鏈接”項(xiàng),單擊“確定”按鈕返回顯示圖標(biāo)的編輯窗口。此時(shí),所選定電子幻燈文件的第一頁(yè)將顯示在顯示圖標(biāo)的編輯窗口中。再執(zhí)行此編輯窗口菜單命令中的 Edit \linked 演示文稿 Object\Attributes... 菜單項(xiàng),在出現(xiàn)的Object Attributes 對(duì)話框里,選中Activation Trigger 下拉選項(xiàng)中的Single-click (單擊)選項(xiàng)(使文件在調(diào)用時(shí)單擊鼠標(biāo)即可,也可選Double-click(雙擊)選項(xiàng));選中Trigger verb 下拉選項(xiàng)中的“放映”選項(xiàng),再選中 “package as OLE Object”項(xiàng);單擊“確定”按鈕返回顯示圖標(biāo)的編輯窗口。關(guān)閉編輯窗口返回編輯方式即可。在運(yùn)行該文件時(shí),單擊鼠標(biāo)就可像在PowerPoint放映電子幻燈文件一樣來(lái)調(diào)用所選的PowerPoint文件(只是若機(jī)器配置較低,運(yùn)行速度會(huì)慢一些)。
注意,如果需打包成可執(zhí)行文件并在其它沒有安裝Authorware 軟件環(huán)境的機(jī)器中運(yùn)行,則打包后的可執(zhí)行文件的當(dāng)前目錄中應(yīng)包括Authorware 的應(yīng)用程序文件a3wole32.dll ,此文件在Authorware 軟件的安裝目錄中可找到。
二、在PowerPoint 中調(diào)用 Authorware文件
在PowerPoint 中調(diào)用Authorware 文件的思想是:在Authorware 中把Authorware源文件打包成可執(zhí)行文件,在PowerPoint 中就可將其作為一般外部文件來(lái)調(diào)用了,調(diào)用方式有兩種:使用超級(jí)鏈接和建立動(dòng)作按鈕,下面分別介紹:
1. 使用超級(jí)鏈接:在幻燈片編輯界面下,選中需鏈接的文字或圖形,執(zhí)行菜單命令“插入\超級(jí)鏈接”項(xiàng),出現(xiàn)的“超級(jí)鏈接”對(duì)話框;在其中的“鏈接到文件或URL(L)”項(xiàng)后單擊“瀏覽”按鈕,并在隨后出現(xiàn)的“瀏覽對(duì)話框”中選擇需鏈接的文件名;并選中“超級(jí)鏈接”對(duì)話框中的“使用相對(duì)路徑” 復(fù)選框。然后單擊確定即可。放映時(shí)點(diǎn)擊被超級(jí)鏈接的文字或圖形就自動(dòng)執(zhí)行與它鏈接的外部文件。(一旦文字被超級(jí)鏈接后,其顏色就固定了。在顯示器上顯示還可以看清楚,若通過大屏幕投影,顏色就不是很清楚了,直接影響課件的顯示效果。故課件若需通過大屏幕投影的話,筆者推薦用下一種方法)。
2.建立動(dòng)作按鈕:在幻燈片編輯界面下執(zhí)行“幻燈片放映\動(dòng)作按鈕\自定義按鈕(第一個(gè)空白按鈕)”,用隨后出現(xiàn)的十字光標(biāo)拖出一個(gè)按鈕。隨即出現(xiàn)一個(gè)“動(dòng)作設(shè)置\單擊鼠標(biāo)”對(duì)話框(如不想選擇“單擊鼠標(biāo)”的動(dòng)作設(shè)置,可選擇“鼠標(biāo)移動(dòng)”項(xiàng)),點(diǎn)中其中的“運(yùn)行程序”選項(xiàng),并單擊其后的“瀏覽”按鈕,在“瀏覽對(duì)話框”中選中需調(diào)用的程序文件名(可以是已打包好的Authorware 文件,也可以是其它的程序文件),單擊“確定”返回幻燈片編輯界面。再對(duì)剛才設(shè)置的按鈕單擊右鍵,在出現(xiàn)的便捷菜單中執(zhí)行“編輯文本”以給該按鈕添加按鈕標(biāo)題(并可選擇相應(yīng)的字體、字號(hào)等)。若對(duì)按鈕的顏色設(shè)置等不滿意,可先單擊以激活該按鈕,再對(duì)其單擊右鍵,在出現(xiàn)的便捷菜單中執(zhí)行“設(shè)置自選圖形格式”菜單項(xiàng),在隨后出現(xiàn)的“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框中選擇該所需的按鈕填充顏色和線條、大小、位置、文本框中文本的擺放格式等?;脽羝庞硶r(shí)單擊該按鈕就會(huì)執(zhí)行已設(shè)置好的程序文件了。動(dòng)作按鈕不僅可以調(diào)用程序文件,還可以調(diào)用PowerPoint 放映文件等,非常方便。
三、在PowerPoint 中靈活調(diào)用MPEG 文件
有時(shí),我們?cè)谥谱鞫嗝襟wCAI 課件時(shí)需調(diào)用某些VCD 視盤上的部分影像信息(PowerPoint 中也能調(diào)用MPEG 文件,但調(diào)用整個(gè)文件中的某一段就顯得力不從心了)。這時(shí)若沒有高檔的視頻編輯機(jī)或視頻編輯軟件可就束手無(wú)策了。其實(shí)完全可以利用Win 95 的強(qiáng)大功能來(lái)輔助我們達(dá)到這個(gè)目的。我們先將VCD 盤上的 DAT 文件拷貝至硬盤上(可加快調(diào)用的速度,也為了能脫離原視盤而運(yùn)行),再用Win 95的“附件\多媒體\媒體播放器”播放該文件(若不能播放,可在“設(shè)備”菜單中選中“ActiveMovie…”菜單項(xiàng)后在播放),用媒體播放器播放面板上的“開始選擇”按鈕選擇影像文件的起點(diǎn),再用播放面板上的“結(jié)束選擇”按鈕選擇所需影像文件的結(jié)束點(diǎn),單擊“編輯\復(fù)制對(duì)象”(將選定的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板)。再切換至PowerPoint 的幻燈片編輯方式,單擊“編輯\選擇性粘貼”項(xiàng),在“選擇性粘貼”對(duì)話框中選擇需復(fù)制的對(duì)象,單擊確定即可(同時(shí),所選文件的第一幅圖像就顯示在當(dāng)前編輯幻燈片上)。在幻燈片放映時(shí)單擊屏幕顯示的第一幅圖像即可放映。如果需拷貝至其它機(jī)器上使用,需將原來(lái)的DAT文件一同復(fù)制。這也是這種方法的缺點(diǎn)所在,但比起其它途徑而言,這還是簡(jiǎn)便得多。
PowerPoint 和Authorware 各有很多非常有用的功能,簡(jiǎn)單、易用,應(yīng)用起來(lái)效果也很好。我們完全可以充分運(yùn)用兩者的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),并相互調(diào)用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高課件制作質(zhì)量。達(dá)到事半功倍的效果。